高静，河南固始人，教育学博士，主要从事课程与教学论、教师教育研究。参与省部级和国家课题4项，在《教育研究》《课程·教材·教法》《教育研究与实验》《河南大学学报（社会科学版）》等CSSCI来源期刊发表论文9篇，其中被《新华文摘》《人大复印资料（教育学）》《高等学校文科学术文摘》转载、摘登和收录4篇。获海南省社会科学优秀成果一等奖1项，四川省社会科学优秀成果三等奖1项。

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